Was ist normal? Sind Lernschwierigkeiten angeboren? Wann und wie sollte man auf herausforderndes Verhalten reagieren? Pädagogische Standardprogramme verlieren häufig das individuelle und subjektive Erleben aus dem Blick. Anhand
Immer mehr Fachleute und Eltern treten dafür ein, dass behinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet werden. Dieser Titel zeigt, wie jede Schule zur inklusiven Schule werden kann.
"Seit März 2009 ist die Behindertenrechtskonvention der UN in Deutschland geltendes Recht. Sie verpflichtet u.a. in Artikel 24 zu einem "inclusive educational system", also einem inklusiven Bildungssystem. Es
Klappentext: Der Autor über fundamentale Kritik an den selektions- und segregationsfördernden Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und fordert entschieden die Überwindung des gegliederten Schulsystems durch die Grundlegung einer "allgemeinen und
Informationsschrift:
"In einprägsamen Szenen schildert Werner Haas aus der Sicht der Kinder, was jede Mutter und jeder Vater vielleicht schon einmal erlebt hat: das Gebrülle und Geschreie, das solange
Während fast eines Jahrhunderts wurde die Problematik der Schulversager in den deutschsprachigen Ländern mit dem Ausbau der Hilfsschulen bzw. Sonderschulen für Lernbehinderte gelöst. Seit einigen Jahren zeichnet sich
