| Nr. |
Titel des Buches |
| 1 |
Albin Jonathan - unser Bruder mit Down-Syndrom |
| 2 |
Alexander. Siehe, auch ich lebe. Die ersten vier Jahre mit meinem Enkel, der Down-Syndrom hat. |
| 3 |
Alltagsfähigkeiten |
| 4 |
Als die Steine noch Vögel waren. Hörbuch CD |
| 5 |
Anthroposophische Heilpädagogik und Sozialtherapie. Eine Orientierung |
| 6 |
Auf einmal ist alles anders! |
| 7 |
Aus zwei mach eins, klasse Klasse! |
| 8 |
Babies with Down Syndrome. A New Parents' Guide. The first book that parents and fam-ily should read. |
| 9 |
Babys mit Down-Syndrom. Erstinformationen für Eltern |
| 10 |
Basale Stimulation |
| 11 |
Bedarfsorientierte Grundsicherung im Alter und bei Erwerbsminderung ab 1. Januar 2003 – GsiG - |
| 12 |
Behinderte Kinder – Behinderte Mütter? Die Unzumutbarkeit einer sozial arrangierten Abhängigkeit. |
| 13 |
Behinderte Kinder und Jugendliche zwischen Integration und Aussonderung. |
| 14 |
Bei uns bist du willkommen. Von Tiefen und Höhen, Sorgen und Freuden, von ernsten und heiteren Begebenheiten aus dem Leben mit Marc. |
| 15 |
Betreuung – Gesetz – Verein. Konzeption und Arbeitsweise von Betreuungsvereinen. |
| 16 |
Betreuungsrecht |
| 17 |
Bobby, Herr Bredi und Mister Herr Bendel. Die Geschichte meines Bruders. |
| 18 |
Communication Skills in Children with Down Syndrome. A Guide for parents |
| 19 |
Dagmar - Ein Bericht der für Hoffnung steht |
| 20 |
Das DOWN-SYNDROM |
| 21 |
Das Down-Syndrom. Medizinische Betreuung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter |
| 22 |
Das Kind mit Down-Syndrom im Kindergarten |
| 23 |
Das Kind mit Down-Syndrom in der Regelschule. |
| 24 |
Das Normalisierungsprinzip - Eine Einführung |
| 25 |
Das Vojta-Prinzip. Muskelspiele in Reflexfortbewegung. |
| 26 |
Dein Name ist Olga |
| 27 |
Deine Welt – meine Welt. Manchmal wünsche ich, Lotti wäre wie wir. Eine Lebensgeschichte |
| 28 |
Der alltägliche Erziehungskampf |
| 29 |
Der gestohlene Sommer. |
| 30 |
Der Weg durch das Pflegeversicherungsgesetz |
| 31 |
Diagnose Down-Syndrom |
| 32 |
Diagnose Down-Syndrom - was nun? Sonderausgabe der Zeitschrift "Leben mit Down-Syndrom" |
| 33 |
Die Integration von Lernbehinderten |
| 34 |
Die pfiffige Murmelbahn - Fröhliche Spiele mit kleinen Kindern |
| 35 |
Die Welt des Nigel Hunt ? Tagebuch eines mongoloiden Jungen |
| 36 |
Dokumentation 10. Bundeselterntreffen der Bundesarbeitsgemeinschaft "Gemiensam leben - gemeinsam lernen" am 29. Und 30. April 1995 |
| 37 |
Dokumentation der Vorträge „Down Syndrom heute“, Fachtagung Dresden 1993 |
| 38 |
Down Sendromu (in türkischer Sprache) |
| 39 |
Down Syndrom im Erwachsenenalter. Klinische, psychologische und soziale Aspekte beim Mongolismus. |
| 40 |
Down Syndrom. Ein Ratgeber für Eltern und Erzieher |
| 41 |
Down Syndrome. Living and Learning in the Community |
| 42 |
Down-Kind Andreas |
| 43 |
Down's Syndrome. An Introduction for Parents |
| 44 |
Down-Symdrom |
| 45 |
Down-Syndrom - aktuelle Bezeichnung für Mongolismus |
| 46 |
Down-Syndrom. Was bedeutet das? |
| 47 |
Down-Syndrom? Für eine bessere Zukunft |
| 48 |
Dritter Bayerischer Landesplan für Menschen mit Behinderung |
| 49 |
Ein Baby mit Down-Syndrom |
| 50 |
Ein Baby mit Down-Syndrom kennenlernen. |
| 51 |
Ein kleiner Bruder, der anders ist. (Die schönen Geschichten vom Apfelmännlein) |
| 52 |
Ein Pionier der Sozialpädiatrie. Langdon-Down, eine illustrierte Lebensbeschreibung. |
| 53 |
Eine kleine Heilpädagogoik. Vom Umgang mit schwierigen Kindern |
| 54 |
Eine Schwester so wie Danny. |
| 55 |
Enzyme? Die Bausteine des Lebens. Wie sie wirken, helfen und heilen |
| 56 |
Erlebnispädagogik mit dem Pferd. |
| 57 |
Erwachsen werden |
| 58 |
Erziehung zur Freiheit. Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der Waldorfschulbewegung |
| 59 |
Families and their children with Down's Syndrom: One Feature in Common |
| 60 |
Feinmotorik. |
| 61 |
Fingerspiele und andere Kinkerlitzchen - Spiel-Lust mit kleinen Kindern |
| 62 |
Florian lässt sich Zeit |
| 63 |
Frühförderung behinderter Kinder |
| 64 |
Frühförderung für >mongoloide< Kinder - Das Down-Syndrom |
| 65 |
Frühförderung in der Heilpädagogik - Erfahrungen mit der Betreuung seelenpflegebedürftiger Kinder; eine Einführung für Eltern |
| 66 |
Frühförderung konkret |
| 67 |
Frühförderung planen, durchführen, evaluieren |
| 68 |
Frühförderung von Kindern mit Behinderung. |
| 69 |
Geborgen im Jahreskreis. Rituale mit Kindern |
| 70 |
Gegen den Strom – oder – Ein Gesetz wird Ernst genommen. |
| 71 |
Gemeinsam leben - gemeinsam lernen - Behinderte Kinder in der Grundschule, Konzepte und Erfahrungen |
| 72 |
Gemeinsame Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern im Kindergarten |
| 73 |
Geschwister behinderter Kinder – Besonderheiten, Risiken und Chancen |
| 74 |
Geschwister geistig Behinderter |
| 75 |
Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Vertraute. |
| 76 |
Gestern lebensunwert - heute unzumutbar. Wiederholt sich die Geschichte doch?? |
| 77 |
Gesunde Kinder fördern kranke Kinder heilen |
| 78 |
Gross Motor Skills in Children with Down Syndrome. A Guide for Parents and Profes-sionals |
| 79 |
Gut leben trotz Nahrungsmittel-Allergie |
| 80 |
Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom |
| 81 |
Handbuch Integrationspädagogik. Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam |
| 82 |
Hanna. Lebensbilder eines Kindes. |
| 83 |
Heilpädagogisches Grundwissen |
| 84 |
Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren |
| 85 |
Herzfehler bei Kindern mit Down.Syndrom. Informationen für Eltern. |
| 86 |
Heterogenität in der Schule? Integration - Interkulturelle Erziehung - Koedukation |
| 87 |
Homöopathische Behandlung von behinderten Kindern am Beispiel des Down-Syndroms |
| 225 |
Winnie 3 Jahre |
| 226 |
Yes you can |
| 227 |
Zehn kleine Krabbelfinger |
| 88 |
Ich auch ! Das bin ich ! Praktische Tipps zur Integration. |
| 89 |
Ich auch ! Ich kann mich gut benehmen. Praktische Tipps zur Integration. |
| 90 |
Ich auch ! Meine neuen Freunde. Praktische Tipps zur Integration. |
| 91 |
Ich auch ! Schau mal, was ich schon kann ! Praktische Tipps zur Integration. |
| 92 |
Ich bin anders als du denkst. – Menschen mit Down-Syndrom begegnen |
| 93 |
Ich bin Laura. |
| 94 |
Ich bin nicht du – du bist nicht ich. Aus dem Leben mit behinderten Kindern |
| 95 |
Ich kann schreiben. |
| 96 |
Ich lerne Lesen - CD ROM |
| 97 |
Im Notfall: Schnelle Hilfe für ihr Kind. |
| 98 |
In mir ist Freude |
| 99 |
Ins Leben gestemmt. Neue Texte und Bilder |
| 100 |
Integration - keine Frage. Behinderte und nichtbehinderte Kinder gemeinsam schulen |
| 101 |
Integration in der Sekundarstufe |
| 102 |
Integration von behinderten und nichtbehinderten Kindern in der Schule |
| 103 |
Integrationsklassen in Hamburger Gesamtschulen |
| 104 |
Integrative Berufsvorbereitung |
| 105 |
Integrative Schule? Integrativer Unterricht |
| 106 |
Integrativer Unterricht in der Grundschule. |
| 107 |
Intelligenz beim Down Syndrom |
| 108 |
Ja, mein Kind ist anders. |
| 109 |
Jenny darf nicht in die Oberschule |
| 110 |
Kai freut sich. |
| 111 |
Karl-Heinz vom Bilderstöckchen |
| 112 |
Kein Beinbruch |
| 113 |
Kinder im Schatten – Geschwister behinderter Kinder |
| 114 |
Kinder mit Down-Syndrom - Wachsen und Lernen |
| 115 |
Kinder mit Down-Syndrom lernen lesen. Ein Praxishandbuch für Eltern und Lehrer |
| 116 |
Kinder mit Down-Syndrom? Ein Ratgeber für Betroffene |
| 117 |
Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom. Aspekte ihres Lebens |
| 118 |
Kinesiologie mit Kindern |
| 119 |
Kissenschlacht und Minigolf. Zur Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen mit unterschiedlichen Behinderungen und Fähigkeiten |
| 120 |
Kleine Schritte. Frühförderprogramm für Kinder mit Entwicklungsverzögerung. |
| 121 |
Komplexe Förderung sprachlicher Fähigkeiten bei Kindern mit Down-Syndrom |
| 122 |
Konfirmanden Unterricht – weil wir verschieden sind. Ideen – Konzeptionen – Modelle für einen integrativen KU.? |
| 123 |
Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Bayern Gemeinsam Leben ? Gemeinsam Lernen ? Mut zur Integration |
| 124 |
Leben mit einem behinderten Kind |
| 125 |
Leben mit Hermine |
| 126 |
lernen konkret. Unterricht mit Geistigbehinderten. heft 3 |
| 127 |
Lernen so viel ich kann. Leben mit einer Lernbeeinträchtigung. |
| 128 |
Let me play |
| 129 |
Let me speak. |
| 130 |
Lieber Niemand. |
| 131 |
Living A Full Life ? with learning Disabilities |
| 132 |
Lukas ist wie Lukas. |
| 133 |
Macquarie-Programm für Kinder mit Entwicklungsrückstand, Anleitung zur Übersicht der aufeinanderfolgenden Entwicklungsschritte |
| 134 |
Macquarie-Programm für Kinder mit Entwicklungsrückstand, Lehrerhandbuch |
| 135 |
Macquarie-Programm für Kinder mit Entwicklungsrückstand, Lesen |
| 136 |
Macquarie-Programm für Kinder mit Entwicklungsrückstand, Rechnen |
| 137 |
Macquarie-Programm für Kinder mit Entwicklungsrückstand, Zeichnen & Vorbereiten auf das Schreiben, |
| 138 |
Matthias unser mongoloides Kind |
| 139 |
Medical and Surgical Care for Children with Down Syndrome. A Guide for Parents |
| 140 |
Medizinische Aspekte beim Down-Syndrom |
| 141 |
Mein Baby ist behindert - Was tun? |
| 142 |
Mein Kind ist fast ganz normal. Leben mit einem behinderten oder verhaltensauffälligen Kind: wie Familien gemeinsam den Alltag meistern lernen |
| 143 |
Meine ganz besondere Tochter |
| 144 |
Meine Mike-Maus. Nadja erzählt... |
| 145 |
Meine Schwester ist behindert |
| 146 |
Menschen mit Down-Syndrom in Familie, Schule und Gesellschaft. |
| 147 |
Mit der Stimme des Herzens |
| 148 |
Montessori Praxis. Leichter lernen durch Sehen - Fühlen - Erkennen? |
| 149 |
Montessori-Pädagogik und soziale Humanität |
| 150 |
Neue Perspektiven für Menschen mit Down-Syndrom. Dokumentation der Fachtagung Down-Syndrom September 1996, Hannover |
| 151 |
Nichts Besonderes. Zusammen-Leben und Arebiten von Menschen mit und ohne Behinderung |
| 152 |
Nimm mich an, so wie ich bin. |
| 153 |
Normal ist, verschieden zu sein. |
| 154 |
Normalität für Kinder mit Behinderungen: Integration. Texte und Wirkungen von Ludwig-Otto Roser |
| 155 |
Nothing special |
| 156 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 157 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 158 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 159 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 160 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 161 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 162 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 163 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 164 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 165 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 166 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 167 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 168 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 169 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 170 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 171 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 172 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 173 |
Ohrenkuss ... da rein, da raus |
| 174 |
Paul ohne Jacob. |
| 175 |
Perspektiven für Menschen mit Down-Syndrom. Fachtagung Down-Syndrom |
| 176 |
Psychologie das Down Syndroms |
| 177 |
Ratgeber für Behinderte |
| 178 |
Rechtliche Grundlagen und Probleme schulischer Integration |
| 179 |
Regenbogenkind |
| 180 |
Regenbogenkind - Hörspiel CD |
| 181 |
Reise nach Mongolien, etc. |
| 182 |
Richtig begutachten? gerecht beurteilen |
| 183 |
Sanjo – Aufbruch ins Leben |
| 184 |
Schau doch meine Hände an., Sammlung einfacher Gebärden zur Kommunikation mit nichtsprechenden Menschen |
| 185 |
Schlaf gut! |
| 186 |
Schule, Betriebe und Integration. Menschen mit geistiger Behinderung auf dem Weg in die Arbeitswelt. , Beiträge und Ergebnisse der Tagung "Integration |
| 187 |
Schwerstbehinderte Kinder in Intergrationsklassen. Bericht über eine Fachtagung |
| 188 |
Sei nett zu Eddie |
| 189 |
Sexualität |
| 190 |
Sexualpädagogische Materialien für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen |
| 191 |
SGB IX – Informationen für Menschen mit Behinderungen |
| 192 |
So erlebe ich meine Welt ? Bilder und Geschichten eines behinderten Mädchens |
| 193 |
So helfe ich meinem behinderten Kind ? Ein praktischer Ratgeber für Eltern Pflegeeltern und Betreuer |
| 194 |
So lernen Kinder sprechen |
| 195 |
So möchte ich wohnen. |
| 196 |
Soziale Rechte behinderter Menschen und ihrer Angehörigen |
| 197 |
Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom |
| 198 |
Sprechen lernen mit GuK. (Gebärden unterstützte Kommunikation) |
| 199 |
Stationen - Lily und Marie |
| 200 |
Stillen und Muttermilchernährung |
| 201 |
Stillen von Kindern mit Down-Syndrom |
| 202 |
Tage mit Eddie. Oder was heisst schon normal. |
| 203 |
Teaching The Handicapped Child |
| 204 |
Testament und Erbrecht – Mustertestament - |
| 205 |
Testamente zugunsten von Menschen mit Behinderung. |
| 206 |
The Education Of Children With Severe Learning Difficulties ? Bridging The Gap Between Theory & Practice |
| 207 |
Thema Down-Syndrom. Vorurteile ... und Antworten. |
| 208 |
Tines Odyssee zur Grundschule ? Behinderte Kinder im allgemeinen Unterricht |
| 209 |
Traust du mir das zu? |
| 210 |
Über das Stillen von Kindern mit Down-Syndrom., Pro Infantibus. Aktuelle Schriftenreihe. Pädiatrische Fachinformation Ausgabe III/89 |
| 211 |
und um mich kümmert sich keiner ... |
| 212 |
Väter behinderter Kinder - Geschichten aus dem Alltag |
| 213 |
Verkürzte Kindheit. Vom Leben der Geschwister behinderter Menschen. |
| 214 |
Verkürzte Landschaft? Texte und Bilder |
| 215 |
Vom Integrationsmodell für Behinderte zur Schule für alle Kinder |
| 216 |
Vom Leid erlösen. Zur Geschichte der nationalsozialistischen Euthanasie-Verbrechen. Texte und Materialien für Unterricht und Studium? |
| 217 |
Vom Recht auf Anderssein. Anfragen an pränatale Diagnostik und humangenetische Beratung |
| 218 |
Vorurteile...und Antworten |
| 219 |
Wann braucht mein Kind Therapie? Die acht wichtigsten Methoden. Ein Ratgeber für Eltern und Erzieher |
| 220 |
Was bedeutet Seelenpflege? Die Aufgaben der anthroposophischen Heilpädagogik und Sozialtherapie |
| 221 |
Was macht Ihr Sohn denn da? - , Geistige Behinderung und Sexualität |
| 222 |
Wegweiser durch das Behindertenrecht. Der Weg durch das Pflegeversicherungsgesetz. |
| 223 |
Wegweiser für Behinderte in Oberbayern |
| 224 |
Werde ich Dich lieben können ? Leben mit einem Down-Kind |